Text
Konsep Bimbingan dan Konseling bagi Anak Berkebutuhan Khusus
Buku ini menyajikan kajian konseptual dan pengalaman penulis sebagai narasumber pada beberapa kegiatan pelatihan bidang ke PLBan dan pendidikan inklusif serta hasil penelitian penulis tentang model konseling kelompok bagi anak dengan high functioning autism di sekolah dasar inklusif.
Tidak tersedia versi lain